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La croissance imparable de Cleverstore

Rob Xenos est le responsable du développement des produits du groupe de la boutique d'applications Cleverstore. Rob travaille sur Cleverstore depuis son lancement en 2015 et est responsable de la sélection et de la vérification des applications pour la plateforme. Nous avons interrogé Rob sur son point de vue sur la croissance des applications dans l'éducation et sur l'orientation future de Cleverstore.

Pourquoi pensez-vous que l'utilisation des applications a explosé dans l'éducation ?

Les applications sont devenues partie intégrante de la vie quotidienne. Nous les utilisons à la maison et au travail, et il est donc naturel qu'ils soient également utilisés en classe. Les enseignants enseignent à une génération d'enfants qui ont grandi en utilisant des applications - pour eux, c'est comme prendre un stylo et du papier. De plus, ils sont un moyen fantastique d'encourager l'interaction et de renforcer l'engagement des étudiants - et les écrans tactiles grand format font partie intégrante de cette expérience.

Quelle était la pensée derrière le Cleverstore ?

La principale raison pour laquelle nous avons créé une boutique d'applications sur notre appareil était que même si les enseignants voulaient utiliser les applications comme aide pédagogique, ils n'en étaient pas capables non plus en raison d'un manque d'accès aux meilleures applications. L'Apple Store et Google Play exigeaient la création d'un compte avec une carte de paiement, ce qui constituait un obstacle majeur pour la plupart des enseignants.

Depuis son lancement en 2015, nous sommes en pourparlers constants avec les meilleurs développeurs d'applications éducatives et les enseignants pour nous assurer que nous ajoutons de nouvelles applications et du contenu spécifique au programme, ainsi que sans publicité ni achat intégré. Le problème rencontré par de nombreux enseignants lors du téléchargement d'applications à partir d'autres grands magasins d'applications est qu'ils n'ont aucun contrôle sur les publicités, qui au mieux sont ennuyeuses et au pire peuvent être extrêmement préjudiciables aux élèves.

Quels sont les prochains développements passionnants ?

Nous avons développé le Cleverstore pour nos clients étrangers et annoncerons prochainement le lancement d'une section de langue maternelle française. En commençant par 12 applications pour les enseignants du primaire, nous prévoyons d'en ajouter d'autres au cours des 12 prochains mois et de les déployer dans d'autres langues.

Nous venons également d'annoncer le lancement de Lynx en tant qu'application dans le Cleverstore. Lynx est l'un des logiciels d'enseignement les plus populaires et est largement utilisé dans les écoles. La dernière version de l'application comprend une multitude de nouvelles fonctionnalités, notamment les mathématiques, les tableaux, les outils d'heure et de date. Désormais, les enseignants peuvent ouvrir des leçons Lynx existantes, des leçons Smart Notebook®, des fichiers iwb et enseigner sans avoir besoin d'un PC connecté, ou créer des leçons sur leur ordinateur portable depuis chez eux et les présenter depuis l'application Lynx en classe.

Quelles sont vos prédictions pour l'avenir ?

Je pense que nous assisterons à un changement radical de l'enseignement du stylo et du papier vers un environnement d'apprentissage purement numérique. Compte tenu des contraintes budgétaires sévères que connaît le secteur de l'éducation, les écoles se trouvent de plus en plus contraintes de réduire leurs coûts tout en maintenant, voire en améliorant leurs résultats.

Les chefs d'établissement doivent innover - et beaucoup se tournent vers les moyens numériques pour combler le fossé financier. Par exemple, les applications peuvent être un moyen rentable de démontrer la cause et l'effet. Dans un cours de sciences, par exemple, les élèves pourraient mener des expériences à l'aide d'outils d'application plutôt que d'équipements physiques. Non seulement cela leur permet d'essayer des expériences en toute sécurité, mais cela permet également à l'école d'économiser de l'argent sur l'équipement coûteux et l'usure. Nous voyons également davantage de versions de manuels basées sur des applications, permettant une fois de plus des économies importantes sur les budgets des écoles.

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La raison principale pour laquelle nous avons créé une boutique d'applications sur notre appareil était que même si les enseignants voulaient utiliser les applications comme aide pédagogique, ils n'en étaient pas capables en raison d'un manque d'accès aux meilleures applications."

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