Großartige Lehrer werden vom Unterricht ihrer Schüler angetrieben. Sie wollen außergewöhnliche Erfahrungen und Bildung in den gewöhnlichsten Klassenzimmern des Landes schaffen. Aber es ist nicht immer einfach. Technologie kann ein großartiger Wegbereiter und Verbesserer sein - aber an der Spitze der Bildung steht die Unterrichtserfahrung. Technologie ist eine Möglichkeit, dies zu einer kreativeren, produktiveren und umfassenderen Erfahrung zu machen.
Die Nachfrage nach Technologie im Klassenzimmer hat zugenommen. Schulen in ganz Großbritannien geben jedes Jahr fast 900 Millionen Pfund für EdTech aus, um das Lernen zu fördern. Der Wert der Branche soll bis 2020 129 Milliarden Pfund betragen.
Der effektive Einsatz von Technologie und digitalen Lösungen basiert eher auf Lern- und Lehrzielen als auf einer bestimmten Technologie: Die Technologie ist kein Selbstzweck. Es ersetzt nicht Lehrer oder gut verwendete Techniken, sondern verbessert die Lernerfahrung.
Technologie ist interaktiv und die Schüler lernen, indem sie etwas tun, recherchieren und Feedback erhalten. Die Schüler werden mit einem ihnen vertrauten Medium angesprochen, was dem Unterricht in positiven Lernumgebungen einen zusätzlichen Mehrwert verleiht. Es ist eine Gelegenheit, das Denken zu erweitern und zu entwickeln und die Unterrichtserfahrung zu verbessern. eher eine Entwicklung in der Art und Weise, wie Dinge getan werden, als eine Revolution.
Es gibt so viele Möglichkeiten, wie EdTech-Produkte das Klassenzimmer verändern, von Videoinhalten über Gamification bis hin zu immersiver Technologie. Sie befassen sich mit Fragen der Personalisierung und des adaptiven Lernens und werden häufig von Daten gesteuert. Neben der Software gibt es einige großartige neue Hardwarefunktionen, wie z. B. den IMPACT Plus-Bildschirm, mit dem Lehrer von den Einschränkungen restriktiver, traditioneller Technologien befreit und die Tools und Systeme bereitgestellt werden können, die sie benötigen, um ihren Schülern zu helfen, sich zu übertreffen.
Mithilfe von Tools, mit denen sich Einzelpersonen auf eine für sie geeignete Weise engagieren können, können die Schüler ihre eigenen Lernpfade erstellen, die auf dem Expertenwissen und der Anleitung ihrer Lehrer beruhen. Wir sehen zunehmend, dass Personalisierung im Vordergrund moderner Erfahrungen steht, und dies wird sich im Klassenzimmer abspielen. Es ist nicht nur die Lernerfahrung, die verbessert wird, sondern auch die Ergebnisse. Technologie muss strategischer mit Leistung und Lernen in allen Schulen verbunden sein.
Die meisten Lehrer verfügen über eine Vielzahl von Ressourcen, Unterrichtsplänen und Arbeitsblättern, die sie bereits erstellt haben, und möchten verständlicherweise nicht, dass sie verschwendet werden. Mit Clevertouch können Lehrer vorhandene Ressourcen einfach und schnell konvertieren und mühelos zwischen Diensten und Paketen wechseln. Niemand möchte glauben, dass ihre Arbeit verschwendet wurde - und das muss auch nicht. Die Technologie ist nicht dazu da, das bisherige zu ersetzen, sondern zu beschleunigen. Es geht darum, über das hinauszugehen, was vorher getan wurde, das zu erreichen und darüber hinauszugehen, was vorher möglich war. Technologie ist nur so effektiv wie der dazugehörige Unterricht, und große Technologieanbieter bieten Unterstützung an, um Schulen bei der Integration in die Lernumgebung zu unterstützen. Dies ist einer der Gründe, warum Clevertouch während des gesamten Entwicklungsprozesses um Feedback und Input von Lehrern gebeten hat - um sicherzustellen, dass es ihren Bedürfnissen entspricht.
Die Education Endowment Foundation sagt: „Technologie kann Lehrern helfen, auf neue Weise zu modellieren und Möglichkeiten aufzuzeigen, wie Experten denken und was sie tun. Sie kann jedoch am effektivsten sein, wenn sie als Ergänzung und nicht als Ersatz verwendet wird.“
Dies ist kein Fall von Technologieübernahme. Es geht darum, einen lebendigeren Lernraum zu verbessern und zu schaffen. Großartige Lehrer werden wissen, wie man es richtig einsetzt, um die Art und Weise, wie Menschen lernen, anzupassen und zu verbessern. Es gibt Hinweise darauf, dass der Einsatz von Edtech die Ergebnisse der Schüler verbessern kann, solange die Tools sorgfältig in die Lehr- und Lernpraktiken integriert werden. Technologie kann ein wichtiger Bestandteil der Lösung sein, wenn sie von Personen implementiert wird, die über die Fähigkeiten und das Vertrauen verfügen, sie effektiv einzusetzen. Die Lehrer stehen im Mittelpunkt der Lösung - die Technologie ist der Wegbereiter.
