Być może słyszałeś opowieści o przejęciu władzy przez sztuczną inteligencję. Albo roboty kradnące nam pracę. Albo technologia jest końcem rzeczy, jak ją znamy.

Ale mylisz się. Zrobione dobrze, technologia to świetne narzędzie. Szkoły od dawna niechętnie włączają technologię do sal lekcyjnych. Niektórzy nauczyciele nie są pewni, w jaki sposób zostanie wdrożony, i zmagają się ze zdolnością nauczenia się czegoś nowego.

Jednak dla tych, którzy wprowadzili odpowiednią technologię, transformacja była potężna.

Według raportu The Knowledge Academy:

• 49% nauczycieli przyznaje, że technologia sprawiła, że są bardziej wydajni w planowaniu i prowadzeniu lekcji - po trzecie, ułatwia to ocenianie
• 54% nauczycieli stwierdziło, że technologia pozwala im planować bardziej zróżnicowane i ekscytujące lekcje
• 53% stwierdziło, że technologia sprawia, że klasa jest bardziej żywa i przyjemna.

Zamiast osłabiać umiejętności dydaktyczne i osiągnięcia uczniów, poprawiło to doświadczenie i osiągnięcia we wszystkich dziedzinach.

Kluczem jest wprowadzenie technologii, która zwiększa zasoby i umiejętności, które już istnieją. Zamiast próbować narzucać nowe sposoby pracy, najlepsza technologia wzmacnia umiejętności i techniki, które już mają miejsce w klasie.

Clevertouch's Cleverstore zawiera aplikacje i programy, z których można korzystać oprócz zasobów opracowanych przez nauczyciela. Zasoby dydaktyczne można udostępniać za pośrednictwem chmury, dzięki czemu można dzielić się pomysłami i podejściami wśród pracowników. Nie ma potrzeby zaczynać od zera, ponieważ istniejące zasoby można aktualizować.

Ważne jest również, aby technologia nie zajmowała więcej czasu i energii. Świetna technologia bezproblemowo wpasowuje się w salę lekcyjną i daje nauczycielom swobodę wykonywania ich najważniejszej pracy - nauczania. Technologia, która uwalnia ich z przodu klasy i pozwala im spędzać czas z uczniami i studentami. Uwalnia nauczycieli od ograniczeń restrykcyjnej, tradycyjnej technologii, z jej przewodami i zasadami. Zdalne sterowanie oznacza, że nauczyciele mogą chodzić i spędzać czas indywidualnie lub w małych grupach, poświęcając spersonalizowaną uwagę tym, którzy tego potrzebują.

Zamiast odbierać nauczycielom możliwości, kontrolę lub wpływ, świetna technologia jest sposobem na ulepszenie nauczania i uczynienie go lepszym. Technologia, która została stworzona dla nauczycieli i pomaga im być jeszcze lepszymi. Chodzi o znalezienie rozwiązania dla drobiazgów, a nie zrewolucjonizowanie sposobu pracy.

Jak powiedział Damien Hinds, sekretarz stanu ds. Edukacji w latach 2018–2019 w artykule „Realizacja potencjału technologii w edukacji: strategia dla dostawców usług edukacyjnych i branży technologicznej” „Technologia często wiąże się ze zwiększoną automatyzacją i ograniczeniem interakcji międzyludzkich, chociaż w sektorze edukacji nigdy nie zastąpi roli naszych wielkich nauczycieli. Uważam jednak, że technologia może być skutecznym narzędziem pomagającym zmniejszyć obciążenie pracą, zwiększyć wydajność, zaangażować uczniów i społeczności oraz zapewnić narzędzia wspierające doskonałe nauczanie i podnoszące osiągnięcia uczniów.