Zamiar uczenia się:

Czytanie, pisanie i przeliterowanie słów z długimi dźwiękami samogłosek

Najważniejsze wskazówki:

• Wspólne słyszenie dźwięku długich samogłosek i generowanie słów jest kluczem do sukcesu. Użyj rymowanych wzorów pokazanych na filmie, aby utworzyć własne listy słów. Następnie podziel je na grupy pisowni.

• Poproś dziecko, aby fonetycznie czytało długie samogłoski (1 dźwięk na raz), ale upewnij się, że część długiej samogłoski jest wymawiana jako jeden dźwięk. Np. Zapłacone to P - AY - D, a nie ZAPŁACONE. Następnie upewnij się, że potrafią wymieszać słowo, aby było czytane normalnie.

• Poproś dziecko, aby zapisało słowa i uważnie obserwowało, JAK tworzą litery. Tworzenie i wielkość liter są bardzo ważną częścią zapamiętywania, jak przeliterować słowa, a od 1 do 1 masz prawdziwą okazję, aby skutecznie prowadzić swoje dziecko.

Pomysły na później:

Aby wypróbować ćwiczenia przedstawione w filmie, wypełnij ten krótki formularz .

• Używaj słów z tej samej grupy, aby tworzyć krótkie zdania, które pomogą połączyć słowa w umyśle dziecka. Np. Pokojówka zapłaciła za swoje ziarno w pociągu.

• Twórz fiszki z długimi samogłoskami - mieszaj je z innymi!